疫情下如何常态化学习

主讲教师:黄立锋

课程数量:1

开课时间:2020-11-16 06:00

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报名人数:171

(一)引入:疫情期间的“云生活”
(二)政府、学校:引导和保障
1. 压实四方责任:属地、教育部门、学校、家庭。(对学生来讲主要是)学校、家庭。学生是未成年人,家校合作共同筑起“防疫墙”显得尤为重要。
2. 以班级为单位实现闭环管理:全流程细化防控措施。
3. 通风、消毒:早中晚全面消杀。
4. 健康监测工作:“晨午晚检”、“日报告、零报告”制度。
5. 教学:
(1) 合适的在线学习工具,线上与线下相结合;
(2) 教学与互动(师生互动、生生互动);
(3) 多元考核评价体系(过程考核(出勤、参与度、作业)、期末考核)。
6. 加强健康教育:学校提供引导和保障,还需要同学们自觉配合。同学们需要怎样配合,请看下一节:在校安全学习。
(三)学生:在校安全学习(遵守学校的规则)
1. 活动路线
2. 自我防护
3. 保持社交距离
(四)学生:培养居家学习习惯
1. 线上学习
(1) 明确学习目标(具体、适量、有效);
(2) 排除干扰(准备学习用品、远离手机);
(3) 善于提问,积极交流;
(4) 合理利用电子设备;
(5) 及时复习。
2. 锻炼与劳动:生活中处处都有值得学习的知识。
(1) 体育锻炼;
(2) 劳动技能(家务劳动、手工制作等):锻炼动手能力、增进家人感情。
3. 心理健康
(1) 生命健康教育;
① 珍惜生命与死亡教育
② 关爱生命与责任教育
③ 敬畏生命与生态教育
④ 欣赏生命与感恩教育
(2) 与家人和同龄人沟通:学习、生活、娱乐;
(3) 培养兴趣爱好;
(4) 遇到问题积极寻求帮助。

主讲人

黄立锋

首都医科大学附属北京朝阳医院ICU,博士后、主任医师、副教授、硕士生导师。

学习进度

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上次学习时间 : 2020-11-11 11:18

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