日影观测是天文和地理学习中的一个很重要的项目,是帮助学生形成日地空间认知的基础,地理中经纬线的设定、时区的划分等,都建立在它的基础之上。可是通过实际观测发现,竿子影端模糊、难以准确标记。为了引导学生自觉进入深度探究、创意提升的学习状态,我特别设计了宽窄和探出程度不同的两组(共4个)圭表横梁套,将景符片设计为可转动调整角度的活动片,让学生自己去对比尝试,寻找答案。
主讲人

许丽
首都师范大学附属苹果园中学综合实践活动教师
学习进度
已学课时 : 0课时 / 1课时
上次学习 : 探秘日影
上次学习时间 : 2021-06-08 01:45
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